Atividade 7.5 E-proinfo Slideshare

Inclusão digital atividade 5.3

A inclusão digital, para acontecer, precisa de três instrumentos básicos que são: computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas pois não basta apenas o cidadão possuir um simples computador conectado à internet que iremos considerar ele, um incluído digitalmente. Ele precisa saber o que fazer com essas ferramentas.

Entre as estratégias inclusivas estão projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). A inclusão digital volta-se também para o desenvolvimento de tecnologias que ampliem a acessibilidade para usuários com deficiência.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Inclus%C3%A3o_digital

A evolução e a educação

PIA - Projeto Integrado de Tecnologia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA

PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

PROINFO INTEGRADO

CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM

Introdução a Educação Digital

AUTORES: Claudete Evangelista da Mota Silva

Iara Rejane Ferreira Lordão

Aline Kelly Schuindt

CACOAL-RO

2011

1.    Apresentação do projeto

Atualmente, com o fácil contato e aquisição de tais tecnologias crianças e adolescentes estão deixando para trás velhos hábitos. Podemos afirmar que o comportamento da sociedade mudou devido as influências tecnológicas.

De tudo que vemos acontecer, algumas mudanças nos assustam demais, mudaram a ordem , aceleraram o ritmo e perturbam nossa  mente e colocam nossas crianças frente a algumas preocupações e responsabilidades da vida adulta.

2.    Desenvolvimento

Ha influência da tecnologia na vida de nossas crianças?
Na década de 80 as crianças brincavam nas ruas, com terra, bolas de gudes, brincavam de boneca, de carrinho de rolimã, de pula corda, de esconde-esconde, bets, etc. hoje as crianças estão esquecendo as brincadeira e trocando por computadores.

As crianças e jovens cada dia mais estão perdendo a inocência muito cedo.

Naquele tempo não havia tanto interesse em ficar na frente da televisão e não havia tanta violência como vemos nos dias atuais, as crianças tinham uma infância diferente da de hoje, pois  todos  curtiram  as brincadeiras de rua e a própria televisão não tinha  tanta influência .

Todas as brincadeiras citadas necessitavam da presença física dos participantes, era em muitas destas brincadeiras que surgiram novas amizades. As crianças e os adolescentes já não sabem mais falar de seus  sentimentos suas aflições seus desejos e nem fazem mais amizades, se escondem dentro de casa parece até que a tecnologia   as satisfazem . Ultimamente a diversão de crianças e adolescentes são jogos eletrônicos.

Com o passar do tempo e o avanço tecnológico as crianças e os adolescentes passaram a fazer suas amizades virtuais. Nas escolas cada vez mais os alunos aderem à tecnologia para dar suporte aos  estudos .

É espantoso o que presenciamos de mudanças neste inicio de século, no entanto, sabemos também que a tendência é  de um desdobramento cada vez maior.

3.    Resultados

A tecnologia está presente nas vidas das pessoas e tem causado grandes mudanças nos hábitos desses individuos. Os meios de comunicação são os maiores divulgadores da tecnologia. A mídia oferece os  mais diversos tipos de produtos, cobrando ainda mais para geração de uma população consumista através de nossas crianças.

4.    Referências

- Previtale  A.P. a importância do Brincar 2006.

- Wikipedia. Teodoro Sampaio (São Paulo) disponível acesso em 18 de junho 2007.

Projeto Integrado de aprendizagem 5.2

A palavra cooperação refere-se a um tipo especifico de interação onde não há opressão, não há uso, nem abuso do outro, onde as intenções são complartilhadas e as ações nascam de acordos transparentes.

A ideia de Jean Piaget nos auxiliam e nos inspiram, mais em alguns caso colocar isso em prática e um pouco complicado.  Esse projeto acredito que nos ajuda a aproximarmos  mais de nossos alunos vivendo e participando mais do seu mundo e sabendo entende-los . Devemos sempre buscar em nossos alunos atitudes também cooperativa.

De acordo com Piaget o "desenvolvimento intelectual e moral so ocorre através da cooperação, pois dela derivam o respeito mutuo e a autonomia.